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小学生的家教误区及对策
[作者:本站 | 来源:旬阳县城关小学 | 日期:2012年3月1日 | 浏览7864 次] 字体:[ ]

     调查显示,目前造成小学生不良行为习惯和心理问题的原因是多方面的,重要的一点就是家长在家教方面的失误,下面是几种常见的错误方式。

一、 家长对学生过高的期待导致了学生的自卑心理。

“望子成龙,望女成风“是天下家长的共同心愿。但有些家长往往不顾孩子的实际情况,对学生提出过高要求,当学生达不到家长的要求时,就会焦虑不安,自暴自弃,产生自卑心理,而自卑使学生学习的大敌。

二、 过分的溺爱导致学生学习上的依赖心理。

当今独生子女的家庭把自己的孩子视为掌上明珠,所有的事情全部有家长包办,使他们丧失了独立性,养成了极度依赖别人的习惯,这样的学生来到学校后就表现为不合群,能力低,学习差,不上进。

三、 放任不管的家教助长了学生的消极心理。

这类家长对自己的孩子往往不管不问,放任自流,使子的错误思想和行为得不到及时的教育和引导而使其恶性发展,从而造成厌学,纪律涣散,人际关系不适等消极心理。

四、 过分严厉粗暴的家教引发了学生的对立心理。

同放任型相反,学生的行为稍有差错就会遭到家长的严厉训斥和打骂,严重的摧残了学生的身心健康,使学生整天提心吊胆,心不在焉,焦虑不安,从而对老师和家长产生敌对情绪,不利于其健康成长。

针对以上行为,家长应该做到以下几点:

1、 努力学习,提高素质,做好表率。

榜样的力量是无穷的,小学生的模仿力极强,家长的示范作用十分重要,因此,家长应该严一律己,以身作则,不断提高自身素质,为学生做好表率。

2、对学生要满腔热情,激发起上进心和求知欲。

孩子是祖国的未来,民族的希望,作为家长应该十分关心孩子的身心健康,以表扬鼓励为主,掌握科学的施教方法,帮助他们树立信心,扬起理想的风帆,使他们健康快乐的成长。

3、“严、爱”结合,注意分寸,掌握方法。

家长们在进行家教时,一定要做到对孩子思想品德方面,学习上,严格要求;在生活上无微不至的关怀,使他们充分感受到来自家庭浓浓的亲情,建立和谐的家庭人际关系,把自己的孩子培养成栋梁之材。

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