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旬阳县城关小学2016-2017学年度第二学期教学教研工作计划
[作者:本站 | 来源:旬阳县城关小学 | 日期:2017年2月16日 | 浏览1797 次] 字体:[ ]

一、指导思想:                                                                                               

本学期学校教学教研工作将以学校工作要点为依据,继续深入开展课程改革,深化校本研修,创新艺术教育,进一步提升教育质量。

二、工作重点:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

1.抓实教学常规管理,加大教学常规指导和检查力度,加强教情、学情、考情等方面的跟踪监控,强化学科教学过程管理,切实促进教育教学质量的提高,积极创建安康市中小学教育教学管理典型学校。

2.强化教师培训,拓展提升渠道。充分发挥“名师工作室”“优秀教学能手工作站”“学科带头人”以及教学能手、骨干教师的示范引领作用,搭建平台,创造机会促进教师素养提升,推动名师成长进程,不断壮大优秀教师团队。

3.利用课题研究、联片教研、校本研修等形式,提高教师的科研能力,促进校本研修内涵发展,形成校本特色文化,提高学校的综合实力。

 4.创新体卫艺教育。在加强体、音、美课堂教学的同时做实做好新华美育教育工作,注重培养学生的艺术素养,积极组织学生群体体育活动的开展,进一步规范体育课、两操,大课间活动。

三、具体措施:

(一)狠抓教学常规管理

1.严格执行国家课程计划,开齐开足课程,按照课表和统一配发的教材认真上好每一类课程,(如:健康教育、少先队活动课等)不随意挤占、调整、改变授课内容,确保课时量和教学质量。严格执行“减负”规定,规范办学行为,不允许组织学生购买其他各种名目的课外资料;家庭作业布置科学合理,不布置机械重复和大量抄写的练习,要在作业内容和形式上动脑筋、想方法,力求减负增效。(严格控制家庭作业量:一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级不超过四十分钟,五、六年级不超过一小时,教导处将进行问卷调查。)

2.继续加强教学、教研工作指导与督查,及时通报候课制、学生作业量的落实情况;继续实行教案联审、质量提醒和末位谈话反思制度;继续坚持“督促在平时,指导在细节,检查在过程,评价在课堂,量化在实绩”,发挥“动态管理,引领提高”的强大功效。学校领导及各学科组长要深入课堂,深入学科组,深入教师和学生,加强对教师常规工作的督导、指导、检查、抽查、评估等,科学教师要备实验并做好实验记载,室外课教师要到班带队,组织好室外课的纪律,提高课堂教学效率。全学期分组对所有学科教学常规进行检查,及时通报检查结果,并纳入考核。

3.强化教学质量监测。除(六年级统考和县上抽考科目教学质量评价由县师训中心统一命题检测外,)其他科目由学校出题统一测试,继续实行教学质量奖,实行评选年级100名“学习标兵”制度,重视“培优转差”,不让一个学生掉队。认真及时填写成绩记载表、学生成长记录和留守学生等相关表册和数据,教导处随时检查,并进行通报。

4. 加强毕业班教学管理,毕业班教师要继续发扬勤于吃苦、甘于奉献、团结协作、勇于创新的精神,认真分析毕业班学情、教情,做好早计划、详安排、实过程、重业绩,确保教学质量稳中有升。

5.着力抓好学生的考勤管理,严格学生每日考勤,做到检查有记载,黑板有公示,记录要详实,上报要按时。

6.积极开展阳光体育运动,提升校园足球队水平,使全国校园足球特色校荣誉称号名副其实,每班每学期至少上10节足球课,要有教案。创新大课间活动方式,加强实施过程的监督和管理。做实、做好新华美育教育工作,注重培养学生的艺术素养,每个学生掌握至少一项艺术技能,积极组织特长生参加各级各类比赛活动并取得优异成绩,开展好一年一度的春季运动会及庆六一科技艺术节活动。

7.不断探索现代教育技术与学科教学的深度融合,提高学生学习兴趣,提升课堂教学效率。积极组织教师参加“名师优课”、“微课竞赛”等活动,建设个性化的教学资源。

8.加强档案管理工作,建全留守学生各类档案,对转出、转入、休学等,按上级有关要求做到手续完备,材料齐全。各班主任要继续完善规范本班学生档案,认真详实填写各类表格,做到底子清,数据准,上报及时。

9.严格图书、阅览、仪器管理制度。对免费教材和部分学科循环使用的教学用书,图书室要做好征定、领取、登记、发放等工作,定时开放阅览室,仪器的借还要规范。以上各项要有详实的记录。

10.安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。认真落实“一岗双责”和“首遇负责”制度,加强教育教学活动中的安全管理,切实做到安全工作十到位,杜绝责任事故的发生。

11.实行电子考勤,落实签到签离制度,每日工作群里进行考勤公示,月末汇总张贴公示。继续实行全学年全勤奖励制度。严格办公纪律,外出要履行请假手续,办公时间严禁做微商、网上购物、游戏等活动。

(二)扎实开展研修活动

12.学期末,每位教师完成“五个一” 素质提升工程任务:记一本专业理论阅读笔记;主评一节课;完成一个微型课题或参与一项课题研究;撰写一篇高质量的教学论文、教学经验或课件;在学校网站上传一篇“教学感言”或“教学故事”。同时鼓励教师积极发表论文,积极参加各级各类教科研成果评选活动,力争在参评的数量和质量上有所突破。

13.语、数教研组继续实行“集体研讨、单元分包、教案共享,个性化修定”的备课制度,提高“单元备课”模式实施过程的效能,把“自主、合作、探究”的教学理念融入课堂实践,实现“减负、增效、提质”目标;继续实行教案联审,语数学科由所在年级的语数备课组长初审,综合学科由学科组长初审。初审通过后再由包联负责本学科的领导二审,通过签字后,教师方可将其用于课堂教学。(一年级语文备课组长胡才清,数学备课组长姚长慧;二年级语文备课组长解正秀,数学备课组长向娟;三年级语文备课组长张博,数学备课组长张仁花;四年级语文备课组长李婷,数学备课组长崔万悦;五年级语文备课组长赵晶,数学备课组长梁丹;六年级语文备课组长陈定秀,数学备课组长赵锋),(其中语文由梁雪琴56、杨文莉34、黄桂丽12二审,数学由何昌斌456、周佩123二审

14.加强教师培训。学校将分批次派送教师“走出去”,与国内知名学校进行交流,通过专家讲座、专题培训、名师面对面等多种途径拓展教师的视野,提高教师的业务技能,力争在参培数量和层次上有新的提升。

15.把打造名师团队和青蓝共进工作相结合,充分发挥学校已有的工作室、工作站、工作坊以及省、市级教学能手、骨干教师的引领示范作用,从备课、上课、说课、反思等环节入手,对青年教师进行手把手传授,下狠功夫磨课,加快青年教师的成长步伐,力争在2017年省、市、县级教学能手评选活动中取得优异成绩,省级能手在数量上有新的突破。

16.积极筹备学校省级课题结题的各项工作,开展以课题成果的展示、实验、推广为主要内容的研修活动,整理各项研究资料,完成结题报告。对其他省、市、县级课题的研究工作,要多指导,勤督查,确保高质量开展研究活动。

17.开展联片教研活动,发挥片区组长的引领、带动作用,丰富联片活动主题与形式,做到教研交流主题明确,效果明显。

18.加强基本功训练,继续进行“三字两话()”练习,提高教师基本功能力,由各学科组具体实施。

(三)学科组严格过程管理

19.各学科组要根据教导处工作计划,制定出具体的教研计划,本学期要把省级课题结题准备作为工作重点,把每一项活动落到实处。要有活动记录,有总结,完善学科组档案资料。

20.各组根据实际情况可将周三的业务活动与周五集体备课进行有机结合,每两周开展活动不少于1次。活动要求主题明显,有中心发言人,记录详实。学校班子成员要深入到各学科组、年级组,督促、指导教研活动科学、规范地开展,本学期周高俊包联五、六年级组、体育、英语学科组,郭贵安包联三、四年级组、音乐、美术学科组,秦绪包联一、二年级组、科学、信息学科组,梁雪琴包联语文学科组,何昌斌包联数学学科组,罗龙飞包联品德、健康、综合学科组。各学科组组长负责认真组织各类教学活动,做好质量检测与分析工作,积极按时完成临时工作。校级领导听课全学期40节以上,教导主任、教科研主任听课30节以上,学科组长听课20节以上,其他教学人员听课10节以上,听课记录检查纳入教师考核。

21.配合教导处做好教学常规检查和反馈工作,各学科组要明确各科教案的编印、修改、补充以及作业的布置、批改等具体要求,除体育、音乐、故事、班队会、活动、信息科目外,其余科目均有书面作业,科学组要认真填写教师、学生实验报告表,并明确规定填写的次数。同时各年级组应及时协调安排病、事请假的教师工作。

22.根据教导处工作安排,完成本学年继续教育学时认定。

(四)开展校园活动,丰富学生生活

23.办好学校校报两期。

24.继续开展古诗词经典诵读活动,每周一晨会由一个班展示,班级依次轮流。

25.各学科组根据本组计划,积极组织学生开展汉字听写大赛、数学趣味竞赛、各类绘画比赛,在五年级学生中评选表彰“宋元刚将军作文奖”,规范足球队、管乐队、合唱团等社团活动的训练活动。

26.创新活动课形式,丰富活动内容。本学期每月开展一次学生全员参与的兴趣小组活动,丰富学生精神生活。教导处要确定兴趣小组项目和类别,组织各班学生积极报名,并按照学段统计各小组人数,做好分班,落实好场地、时间、辅导教师,加强管理、监督;确保活动取得良好效果。

() 推广科研成果,打造科研强校品牌

27.教导处教科室要组织好教师积极参加上级各部门组织的优质课竞赛、论文评比、课件制作、基本功比赛等活动,学校对优秀教研成果将进行表彰奖励。汇编优秀成果集。

附:           2016—2017学年第二学期

教导处、教科室工作安排一览表

时间

工作要点

组织单位

 

二月

1. 开学报名工作安排。开学典礼

教导处 

教科室

2.制定并公示学校教学教研计划、各部门、个人工作计划及学科进度计划

教导处

学科组

3.评选“读书之星”

教科室

4.完善学籍档案

教导处

 

三月

1编辑第58期校报

教科室

2.整理省级课题资料

教科室

3.联片教研、课题成果验证

教导处   教科室

四月

1.教学常规检查

教导处

学科组

2.期中教学检测和分析

教导处

年级组

3.能手示范课以及新秀精品课展示

学科组

 

五月

1.冲击省能赛前练兵

教导处

2.编辑第59期校报

教研室

3.筹备举办“六一”科技艺术节

教导处

 

 

 

六月

1.教学常规检查

教导处

学科组

2.期末质量检测评选学习标兵

教导处

年级组

3.继续教育学时认定

教科室

4.上交各类材料、工作总结;专技、绩效靠考核

相关部门

及个人

 


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