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学校教学常规管理工作获市专家组好评
[作者:黄桂丽 杨传旭 | 来源:旬阳县城关小学 | 日期:2017年11月16日 | 浏览459 次] 字体:[ ]

1115日,安康市小学教学常规管理典型学校评估验收组一行四人,在安康市教研室王能举副主任的带领下深入旬阳县城关小学,指导检查该校教学常规管理工作。

不得影响邻居的地基和房屋

 

在县教研室领导的陪同下,检查组首先听取了学校教学常规管理工作汇报,接着详细查阅教学常规管理档案资料,实地查看了该校现代化教学设备、设施,深入到课堂,随机听取了语文、数学、音乐3节教学常态课,并通过随机抽取部分教师与学生进行问卷调查和座谈,全面了解该校教学常规管理的基本做法与成效。

 

陆续走进候考室

 

反馈会上,检查组高度赞扬了该校在教学常规管理工作中的务实之风、严谨态度和创新做法,肯定了该校在有效课堂教学模式探索中所取得的成绩和精细化管理带给教育教学改革的新变化,一致认为该校在落实市颁常规中呈现出如下几个亮点:一是办学思想超前;二是有一支名校长带领的精通教育、善于管理的团队班子;三是有一支会教学、讲奉献的教师队伍;四是学校教学组织机构健全,运转畅通有序;五是全面且能创新贯彻教育部课程计划;六是教学过程管理精细到位;七是教育科研项目众多、成果丰硕,教学改革接地气、有效度高;八是图书资料、仪器数量能满足教学需求;九是档案健全,创新度高。并希望,学校能继续树品牌,创特色,认真总结,形成经验,在全市范围内推广应用。

 

使研究者可以在网络终端上浏览古籍


 

著有回忆录《失去的胜利》


 

塔边的石碑众多

 

据了解,多年来,旬阳县城关小学围绕“抓内涵、提质量、创名校”的工作重心,以市颁三个常规为指导,以严格制度为保障,以精细管理为基础,从学校、教师、学生三个层面强化学校教学常规管理,不断丰富学校发展内涵,取得了显著的办学成就,在教学常规管理上逐渐形成了自己的特色,走出了一条“学校、教师、学生共同发展”之路。

 

 


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